为优化我校学生心理健康教育四级工作网络体系，提升学生心理健康教育工作队伍的专业化水平，12 月 18 日下午，我校邀请江西职业技术大学学生工作处副处长、国家二级心理咨询师陈志平老师，在浔阳校区7楼报告厅开展 “焦点解决视角下的朋辈谈心谈话” 专题心理讲座。讲座采用线上线下同步模式，八里湖校区师生线上参加。大学生心理健康教育中心专兼职教师、班级心理委员及寝室心理联络员近千人参与听讲，讲座由大学生心理健康教育中心负责人王美娟主持。

陈志平老师首先从“华佗医病”的故事导入主题，以 “你曾遇到过哪些难以回应的同辈求助场景” 引发全场思考。他结合自身丰富的心理咨询实践经验，清晰界定了朋辈谈心谈话的核心 —— 用“同辈信任”帮同学渡难关，它作为专业心理咨询的重要补充，是同辈间基于平等尊重与相互信任的互助形式，当好 “暖心陪伴者” 而非 “问题裁决者”，引导同学自主发掘解决问题的潜能。同时，陈老师明确了朋辈谈心的边界：严格保护隐私、不强迫倾诉、不越界提供专业诊疗建议，为在场师生明晰了朋辈辅导的原则和底线。

讲座核心环节，陈老师拆解了焦点解决技术的五大核心技术：正向聚焦、非中心导向、小步行动、例外优先、刻度化技术，助力精准沟通。

实践指导中，陈老师明确朋辈谈话 “破冰 — 倾听 — 回应 — 结束”的步骤流程 ，强调 30-50 分钟合理时长及专业帮助转介机制，并针对人际矛盾、学业压力、情绪低谷、自我否定四大高频场景，分享 “事实 + 感受 + 建议” 沟通公式等实操策略，随后两位同学跟随陈老师的指导，在现场进行了不同情景下的互动练习。通过陈老师的培训指导，让班级心理委员与宿舍心理联络员提升助人技能，努力成为温暖而靠谱的 “朋辈守护者”。

此次讲座不仅为学校心理健康工作队伍注入了专业动能，更搭建起同辈互助的成长桥梁。后续学校将以此次讲座为契机，持续深化心理健康教育实践，这既是对心理健康教育四级工作网络的精准赋能，更是我校践行 “立德树人” 根本任务、构建和谐友爱校园生态的生动实践，以心灵共振汇聚成长力量，为学子的人生道路铺就温暖底色，让心理健康之花在校园绽放。

（文/张纹瑄 图/张亦弛）