编者按：从高中到大学，是人生非常重要的一步。每一个新生都将面临一个全新环境的考验，不要害怕各种不适应，相信自己的实力，保持身心健康，寻求全新的发展，一定可以把自己塑造成为国家和社会所需要的栋梁之材。 大学新生如何更好地认识、评价自己，开发自身潜能，提高人生质量，增强心理承受能力，优化自身素养，促进人格完善？记者日前就这些问题采访了首都师范大学教科院渠淑坤老师。

 

问：大学生为什么要重新认识和评价自我？

 

答：学习和生活环境的变化是一个客观现实，但从中学生一跃成为高等学府的大学生，这一重大的角色改变，就不仅仅只是一个客观现实，同时意味着个人、家庭和社会的期望也发生了很大的变化。具体地说，这一切变化包括从相对单纯、熟悉的环境进入到更复杂、而且又有更高要求的环境，并相应地对自己期望的改变。同时，在完成这种个人角色的转变过程中，你首先面临的就是重新树立一个自我形象的问题。

 

问：大学生在家庭和学校里将首先面临哪些问题和矛盾？

 

答：在家人的心目中，大学生应比上中学时更加懂事、成熟，会妥善处理矛盾，懂得孝敬父母，不再招惹麻烦……当然，父母也更加看重和尊重孩子的意见。此时，大学生学会树立一个让家人信得过、靠得住的好孩子形象尤为重要。在同学和老师的心目中，相当一部分人将失去中学时代的“尖子生”“待遇”，在初次选定学生干部时，大多数人会面临榜上无名。在与同学们的交往中，没有人主动来围着你问长问短，而把注意力放在了其他同学（或许还是你看不起的同学）身上。原来高居于他人之上的“佼佼者”很可能将转变为不引人注目的“平凡人物”。

 

问：正视上述矛盾的做法是什么？

 

答：最好是换一个角度重新认识和评价自己，即应该认识到自己不大可能在所有的方面都比别人强，并作好在某一方面自己不如别人的心理准备。这样才会抛弃嫉妒、自卑和怨天尤人的失衡心理。还有，应该放下架子，主动走到同学之中，用自己的真诚之心去赢得同学的信任和尊重，这样，展现在大家面前的将是一个积极进取、宽容、大度、正直、谦虚、乐于与人交往的、平凡中透出与众不同的好学生形象。

 

问：在师生心目中，大学生哪些个人因素占有很重要的位置？

 

答：文体、艺术才能方面，以及各种知识面上，有的同学会感到与其他同学有很大的差异，而这方面的才能在大学师生心目中有时占有很重要的位置。如果对此没有客观正确的认识，也会对你重新确立自我形象产生负面影响，形成一定的心理压力，为此应有充分的心理准备。